Maxime, is this Art? place un enfant de trois ans à côté d’images issues de plateformes d’art et de pages de musées, tandis que des bananes scotchées et des objets circulaires pâles flottent à l’écran sous forme d’animation 3D. La question se répète jusqu’à ce que le jugement artistique ressemble moins à une catégorie d’expert qu’à une petite négociation domestique : une voix demande, Maxime répond, et le système continue de produire des choses à juger.
L’oeuvre tient ensemble le langage d’un enfant, l’infrastructure artistique en ligne et des objets animés. En laissant une réponse presque ordinaire décider si une image est de l’art, elle rend instables les frontières entre art, goût, valeur et reconnaissance.
Notes de processus
Tout commence par une question posée à un enfant de trois ans — « Maxime, tell Daddy, is this art ? » — et le film ouvre alors son petit tribunal : une question manuscrite, des pages tirées d’Art Basel et de listes de musées, une banane scotchée sur un cercle, le visage de Maxime, et le oui ou le non de l’enfant qui tranche chaque cas. Le défilement, le regard et le verdict d’un tout-petit remplacent l’expertise, tandis que le système continue d’apporter de nouvelles choses à juger. La blague tient parce que la réponse est presque sérieuse — une petite voix domestique qui décide, encore et encore, ce qui a le droit de compter comme art.