《Maxime,这是艺术吗?》把一个三岁的孩子放在艺术平台和博物馆页面的图像旁边,画面中漂浮着被胶带固定在圆形支撑物上的香蕉和白色物体。问题被反复提出,艺术判断不再像一个专家分类,而更像一次很小的家庭协商:有人发问,Maxime 回答,系统继续制造更多等待判断的东西。
作品把孩子的语言、线上艺术基础设施和 3D 动画物件放在一起。当一个近乎随口的回答被拿来决定某个图像是不是艺术时,艺术、趣味、价值与认可之间的边界也变得不稳定。
创作线索
它从一个抛给三岁孩子的问题开始——“Maxime, tell Daddy, is this art?”——接着影片自己开起一个小法庭:一道手写的问题、从 Art Basel 和博物馆页面上扒下来的图像、一根用胶带贴在圆盘上的香蕉、Maxime 的脸,还有孩子那句“是”或“不是”给每件东西定案。滑动、观看和一个幼儿的裁决顶替了专业判断,系统则不停地往里塞进更多等待审判的东西。玩笑之所以成立,是因为那个回答几乎是认真的——一个家里的小声音,一遍遍决定什么配算作艺术。